Evaluación y Tratamiento de Trastornos de Personalidad Clúster B: Trastorno Narcisista de la Personalidad y Trastorno Límite de la Personalidad.

La propuesta de formación se encuentra avalada por la Universidad Autónoma del Noreste (UANE), institución que otorga el correspondiente número de resolución rectoral y confiere respaldo académico y legitimidad universitaria a la iniciativa. MentalTestLab extiende la invitación a participar de este curso intensivo de verano, que acredita un total de 100 horas de capacitación y contempla la realización de una evaluación integradora al finalizar el dictado de los dos módulos.

El curso se organiza en dos módulos complementarios y articulados entre sí: el primero orientado al abordaje de los procesos de evaluación diagnóstica, y el segundo centrado en las intervenciones terapéuticas basadas en evidencia en el Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) y el Trastorno Narcisista. La modalidad de dictado es sincrónica (en vivo), garantizando a su vez acceso a las grabaciones y materiales completos, y culmina con la expedición de certificación universitaria.

Módulo 1. Trastornos de Personalidad Clúster B: Evaluación del Trastorno Límite de la Personalidad y del Trastorno Narcisista

Este módulo aborda la evaluación integral del TLP y del Trastorno Narcisista, combinando entrevistas clínicas estructuradas, herramientas psicométricas y formulación funcional basada en procesos. Se trabajará el diagnóstico diferencial, la evaluación de riesgo y la traducción de hallazgos a objetivos clínicos y plan de tratamiento.

Objetivos del primer módulo.

• Reconocer criterios nucleares del TLP y del Trastorno Narcisista, distinguiéndolos de diagnósticos diferenciales frecuentes.

   

• Conocer y seleccionar entrevistas y escalas validadas.

   

• Elaborar una formulación funcional que vincule problemas, funciones y objetivos.

   

• Integrar métricas idiográficas y de resultado al monitoreo del tratamiento.
  

Temas que se abordarán

• Entrevistas y cribado para TLP y Trastorno Narcisista.

   

• Presentar los principales instrumentos para la evaluación de trastornos de la personalidad, con énfasis en el Minnesota Multiphasic Personality Inventory-3 (MMPI-3) y el Millon Clinical Multiaxial Inventory-IV (MCMI-IV).

   

• Diagnóstico diferencial y comorbilidades: distinción con bipolaridad, TEPT complejo, trastornos por uso de sustancias y TCA.

   

• Evaluación funcional y de riesgo: análisis ABC, funciones de la conducta, evaluación de riesgo suicida y planificación de seguridad.

   

Módulo 2. Terapias Basadas en Evidencia: Trastorno Límite de la Personalidad y Trastorno Narcisista

Este módulo presenta la implementación clínica de terapias con respaldo empírico para los trastornos del Clúster B. Para el TLP se profundizará en la Terapia Dialéctico Conductual (DBT), considerada el estándar de oro, articulando entrenamiento de habilidades, validación, análisis en cadena, exposición y manejo de crisis. Para el Trastorno Narcisista se propondrá un abordaje integrativo, basado en adaptaciones de la DBT y complementado con técnicas de Schema Therapy y de la Terapia Basada en la Mentalización (MBT), con el objetivo de trabajar regulación emocional, mentalización y flexibilidad de esquemas.

Objetivos del segundo módulo.

• Aplicar la DBT para el tratamiento del TLP, con foco en análisis en cadena, habilidades y manejo de crisis.

   

• Entrenar y generalizar habilidades de mindfulness, regulación emocional, tolerancia al malestar y efectividad interpersonal.

   

• Implementar estrategias de validación y exposición dentro del marco DBT.

   

• Integrar un abordaje adaptativo para el Trastorno Narcisista combinando DBT, Schema Therapy y MBT.

   

• Organizar coaching telefónico, consulta de equipo y planes de crisis como parte de la fidelidad al modelo.
  

Temas que se abordarán

• TLP y DBT: estructura y componentes del tratamiento individual, grupo de habilidades, coaching telefónico y consulta de equipo.

   

• Análisis en cadena y soluciones: vulnerabilidad, eslabones, puntos de intervención, prevención y refuerzo diferencial.

   

• Habilidades nucleares: mindfulness, regulación emocional, tolerancia al malestar y efectividad interpersonal.

   

• Validación y exposición en DBT: niveles de validación, exposición contextual y reducción de conductas de evitación.

   

• Manejo de crisis y conductas suicidas: planificación de seguridad, jerarquía de objetivos, protocolos y coordinación de cuidados.

   

• TNP y abordaje integrativo: adaptaciones de DBT, técnicas de Schema Therapy (trabajo con esquemas de grandiosidad, vergüenza y defectuosidad) y recursos MBT (mentalización y empatía).

Metodología y estrategias

• Clases teóricas.

• Talleres de aplicación de instrumentos.

• Análisis de casos clínicos.

Evaluación

• Aprobación de evaluación final integradora con opción múltiple.