Modalidad
Virtual
Fecha y hora
24 de agosto | 11:00 hs Arg
Arancel
Curso gratuito
En las próximas décadas, se prevé un aumento significativo en la población mayor de 60 años, lo que conlleva un incremento en enfermedades crónicas no transmisibles, como las demencias. Entre estas, la demencia frontotemporal y la enfermedad de Alzheimer son las más destacadas, afectando la memoria, el pensamiento y las actividades diarias. La demencia frontotemporal, que se presenta en variantes conductual y lingüísticas, afecta a personas de 40 a 60 años, causando atrofia en los lóbulos frontales y temporales. Esto impacta funciones ejecutivas, lenguaje y memoria, y se manifiesta en síntomas como cambios conductuales y problemas en el movimiento. Estos desafíos diagnósticos generan un gran impacto económico y social. La rehabilitación neuropsicológica puede mejorar el rendimiento en funciones ejecutivas, conservar habilidades cognitivas y reducir síntomas conductuales y emocionales, beneficiando la calidad de vida de los pacientes y sus familias. Sin embargo, la falta de intervenciones específicas y la escasez de investigaciones adecuadas han limitado el avance en este campo. Por lo tanto, es fundamental desarrollar tratamientos innovadores y adaptados al contexto colombiano para abordar adecuadamente esta patología.
Objetivos del Curso
- Comprender qué es la demencia frontotemporal y sus variantes:Conocer qué es la demencia frontotemporal, sus diferentes tipos (conductuales y lingüísticos), y cómo afectan el comportamiento y las capacidades cognitivas.
- Conocer la función y estructura del lóbulo frontal y sus circuitos:Estudiar la función del lóbulo frontal y los circuitos neuronales relacionados, y cómo su alteración impacta a los pacientes con demencia frontotemporal.
- Entender el perfil neuropsicológico de las personas con la Variante Conductual de la Demencia Frontotemporal:Identificar las características específicas del perfil neuropsicológico en pacientes con la variante conductual, incluyendo cambios en la conducta y habilidades cognitivas.
- Comprender el sustrato neurofisiopatológico de la Variante Conductual de la Demencia FrontotemporalExaminar los mecanismos biológicos y fisiopatológicos que subyacen a la variante conductual de esta demencia, para entender mejor sus efectos en el cerebro.
- Aprender cómo se diagnostica la Variante Conductual de la Demencia Frontotemporal: Conocer los criterios y métodos utilizados para diagnosticar esta variante específica de la demencia, incluyendo pruebas y evaluaciones clínicas.
- Plantear un esquema de rehabilitación para pacientes con Variante Conductual de la Demencia Frontotemporal, orientado a mejorar su funcionalidad:Explicar un posible plan de rehabilitación adaptado para mejorar la funcionalidad y calidad de vida de los pacientes con la variante conductual, considerando sus necesidades específicas y el impacto de la enfermedad.
Mg. Juliana Eljach
Psicopedagoga
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